中国园林网9月29日消息:“栽下一抹绿,留住一片春”,当你走进教室,不仅能听到孩子们朗朗的读书声,还能看到一盆盆鲜艳的花朵,闻到一阵阵的花香,就如同置身于花园中一般。这样的情景不是小说中的描写,而是27日记者来到昆明南站小学的亲身体验。将“花园”搬进教室,让孩子们在花丛中上课,为配合昆明创建国家园林城市,南站小学在昆明首创了第一家“花园教室”,在全校54个班级教室中放置了1000多盆鲜花。
“自从有了这些花卉后,我们每天就像置身于花园中上课,心情会变得很爽,学习也更有积极性了。”这是五年级(2)班的李一宁见到记者说的一句话。四年级(2)班的郑棵潞同学说得更好:“我们春城要建国家园林城市,也要把我们教室建成园林教室,将我们的班级建成充满生机魅力的班级。”据该校大队辅导员王丹介绍,以上这两个班级是全校最早在教室中栽种花卉的班级,班主任从一年级带班时就主动从家中搬来了花卉,在她的带动下,学生们也自发地从家里搬来花卉栽在教室中,他们大多是一年四季都保持常绿的花卉,有常青树、文竹、海棠花、兰草、太阳花、吊兰、仙人掌等10多个品种,摆放在窗台、讲台和工具箱上,一个教室就有20多盆鲜花。最近在全校普及,全校54个班级教室中放置了1000多盆鲜花。
最有意思的是,当记者问起同学们:“你们都将这些花卉当作什么呢?”他们都异口同声地回答:“宝贝。”王晨雨同学说得最生动具体,她说:“鲜花可以除尘、净化环境,还能养眼,我们每天都给它浇水,为它洗脸,放假了还想着它来给它浇水,它就是我们心目中的宝贝与小朋友,它与我们一起成长。”五年级(2)班班主任杨丽萍说:“在教室里放置鲜花不仅美化了环境,更主要的是从小培养了孩子们的爱护环境意识和责任心,鲜花是他们自己辛勤栽培的,就特别珍惜,没有一个人会去毁坏这些小生命,而赞美它们的诗句却屡在作文中出现。”与此同时,记者还在该校的屋顶上看到了他们新建起来的两个小型的生态公园,公园虽小,却有假山、小桥流水和各类花木等,学生可以随时进出公园,置身其中,用同学们的话来形容是:“仿佛走进了大森林一般。”