沪中考语文题：世博开幕时如何用花卉布置校园？

中国园林网6月25日消息：市教育考试院昨日下发《2009年上海市初中毕业统一学业考试试卷评析》透露，今年中考试卷命题的特点是稳定为主，适当创新。同时，世博题“频现”，其中一道语文试题要求考生依照文中信息，在世博会开幕之际选择合适花卉布置校园。英语试题的语言材料还选自英美国家的最新原版材料，语言地道新颖。图片排序题考查学生用图片归纳短文主旨的能力，体现了“重视能力”的思想。

语文 世博入题调动审美　　

语文阅读材料注重思想性和可读性。如《城市景观花卉装饰》一文生活气息浓郁，调动考生对城市生活环境的审美情趣，与世博会主题契合；《在可可西里回头》一文从亲情、人性入手，引发处在青春叛逆期的考生感情的共鸣和心灵的震撼。

作文题《在学海中游泳》不设审题障碍，考生可以写求学认知过程中的甜酸苦辣，也可以写掌握一门技艺的独特感受；可以写成长过程中对人际交往的暂时困惑，也可以写社会生活中的种种收获；可以写学习生活中独自奋斗发现的“独乐乐”，也可以写同学间、朋友间、师生间、父母与孩子之间合作探究的“众乐乐”。

数学 打碎难点分步得分　　

命题中知识点考查的百分比大致与各知识点的教学课时比较接近，而且知识覆盖面较大。试卷设计的思路是“注重双基、体现新意、适度区分”。命题中，中档题和较难题各占10％，并且未将所有难点放在同一题中，主观性试题适当考虑分小题设计；坚持比较细致的分步得分方案和原则，以体现适度区分。

英语 有话可说有情可述　　

英语卷命题兼顾了本市现有的两套二期课改英语教材，在确保试题科学性的前提下，努力推进二期课改的深入发展。

同时，试卷中设计开放性试题，有利于学生语言能力的整体发挥。如E篇阅读文章的题目，有的要求考生灵活运用英语句型做出回答，有的让考生在全面理解短文的基础上对整个故事发表观点。作文题为“我想为学校做件事”，既检测了考生综合运用英语的能力，又有较强的德育意义，让学生有话可说、有情可述，给考生提供了很大的思维空间。

理化 注重基础适当创新　　

物理部分，坚持稳定原则，知识点覆盖面广，没有偏题、怪题和高难度题，也进行了一些局部的变化和尝试，培养学生的科学精神、鼓励初中物理教学切实"减负"、注重对学生创新精神和实践能力的培养等起到较好的导向作用。化学部分，高度关注化学、技术与社会的相互关系。背景材料贴近学生熟悉的生活，与学生的实践活动联系紧密；关注化学知识在生产实践中的运用和绿色化学的思想，体现了化学对社会可持续发展的贡献和化学教育的人文价值。

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